Как разбогатеть
благодаря вашим знаниям
Регистрация

Роберт Тору Кийосаки, Шэрон Л. Лектер «Богатый ребенок, умный ребенок»

Просмотров: 39644

 

Авторы

Роберт Тору Кийосаки (род. в 1947 году) — американский писатель японского происхождения, преподаватель, инвестор, предприниматель, автор нескольких книг по бизнесу. Является создателем обучающей настольной игры «Денежный поток 101» по освоению финансовых стратегий.

Шэрон Л. Лектер — одна из руководителей Rich Dad Company, дипломированный бухгалтер-аудитор, соавтор книг серии «Богатый папа».

Сложность изложения

2 из 5.

Целевая аудитория

Родители, ценящие образование и мечтающие о финансовом и академическом старте детей с самого раннего возраста.

Зачем читать

Книга учит родителей, как правильно рассказывать детям о финансах. Таланты ребенка следует оценивать не только по школьным отметкам, каждый малыш получает знания индивидуальным путем: один через усердное обучение, другой через практику, а третий в игре. Родители научатся лучше понимать детей и направлять их способности в нужное русло.

Читаем вместе

На сегодняшний день очень высока роль образования в мире информации. Вопрос лишь в том, насколько уровень знаний соответствует требованиям цивилизации. Сегодня для построения карьеры недостаточно обычного школьного или вузовского образования. Эта система не подготовила людей старшего поколения к непростым финансовым испытаниям. В итоге именно наши дети будут платить за обслуживание этих несостоятельных стариков, и возникает вопрос, сможет ли ребенок получить необходимую финансовую безопасность, чтобы не надеяться на помощь государства, когда он сам станет пенсионером.

Сейчас человек находит работу и тут же проходит курсы переподготовки, в каждой следующей компании происходит то же самое. Двадцатилетним самоучкам проще стать миллиардерами, нигде не работая, чем сорокапятилетним трудоголикам, посвящающим жизнь сплошным переподготовкам. Многие родители переводят детей на альтернативные системы обучения, потому что нынешняя образовательная система существенно отстала от требований нового поколения.

Любой ребенок должен с детства развивать и женственную, и мужественную стороны, он изначально является талантливым. Он от природы имеет программу на обучение, просто иногда с этим стремлением что-то случается.

Кийосаки с детства усвоил одно правило: богатые никогда не работают ради денег, поскольку деньги работают на них. И эти знания должны переходить от родителей к детям. Деньги появляются из идей, порой даже не самых удачных, но это и есть финансовый старт. Обращению с деньгами нужно учить ребенка тогда, когда у него появляется интерес к ним. Примерно с девяти лет ребенок начинает искать собственную индивидуальность, абстрагируясь от родительской. Еще бытует мнение, что с 9 до 15 лет ребенок разрабатывает «формулу победы», то есть наилучший способ выживания. В семье начинаются конфликты, когда формулы родителей и ребенка в корне отличаются. Иногда выбранные формулы проигрышны, поскольку не обладают достаточной силой. Задача родителей — помочь ребенку найти выигрышную формулу победы, и важно знать, как это сделать, не мешая при этом поиску ее самим ребенком.

Только богатого человека возможно научить быть таким, а вот чтобы быть бедным, не обязательно им родиться. При любых взлетах и падениях у ребенка должна сохраняться самооценка. Важно задавать себе вопрос «Как я могу это себе позволить?», чтобы направить сознание на поиск путей обогащения. Если мы способны изменить мнение о других, они точно так же могут поменять представление о себе. Родительское представление о детях мощно влияет на их дальнейшую жизнь. Разглядев в ребенке талант или возможность стать богатым, можно помочь ему стать умнее и реально богаче. Прежде чем дать детям деньги, необходимо подарить им силу.

Выполнение домашнего задания является вторым важным фактором после самооценки. Деньги зарабатываются на работе, а дома приходят решения, что лучше сделать с ними. Для этого необходимо иметь отличные планы или формулы их применения. Как пример — игра «Монополия»: можно жить на доходы с недвижимости и при этом открывать новые предприятия. В конце любой игры наградой должны стать финансовая безопасность и свобода.

Любому ребенку в жизни понадобятся три формулы победы: учебная, профессиональная и финансовая. При этом первая формула всегда должна быть наготове, чтобы успевать за будущими переменами. Она должна изменяться наравне с профессиональной. Большое значение имеет именно качественное образование, когда прививаются навыки в финансовой области. Важно учиться тому, чему хочется, а не бороться против того, чему заставляют учиться. Хорошие оценки имеют значение только в школе, в жизни становятся важными финансовые отчеты. Мир финансов стоит на контроле, уверенности и корректировке. Активы обеспечивают приток в графу доходов, пассивы — отток денег из графы расходов.

Обучение науке о деньгах может проходить в три этапа: рисование схем, игра в финансовый отчет и реальная жизнь с настоящими финансовыми отчетами. Игры издавна используются для обучения, при этом помогают детям заглядывать в будущее. Познавательный момент великолепно сочетается в игре с развлекательным. Накопление денег является устаревшей формулой победы для информационной эры, поэтому важно дать ребенку понимание овладения финансовыми знаниями, а не заставлять его хранить деньги дома или собирать на старость. Опытные финансовые игроки всегда ожидают возврата денег, чтобы вложить их в новые активы, тем самым становясь еще богаче.

Автор предлагает завести для ребенка три копилки: из первой нужно отчислять 10% на церковь или благотворительность, вторая должна быть для сбережений, третья нужна для денег, которые предназначены для риска. За каждые потраченные деньги из этих копилок ребенок предоставляет финансовый отчет. Родителям следует помнить о таких ложных утверждениях, как: всегда нужно расплачиваться с долгами, оплачивать счета, откладывать часть денег, снижать расходы по кредиткам и не одалживать.

Дети, в отличие от взрослых, еще не боятся рисковать и падать. Поэтому лучше набить шишки в молодости, играть на настоящие деньги, набраться достаточного финансового опыта. Чтобы стать богатым, необходимо обогащать финансовый словарь, но не просто заучивать термины, а глубоко понимать их значение. Эта сила в сочетании с умелым оцениванием цифр поможет ребенку сделать отличный финансовый старт. Деньги являются лучшим средством обучения детей: чем больше их отдаешь, тем больше получаешь. Если человек реально хочет стать богатым, ему нужно думать о количестве людей, которым он может оказывать услуги, а не об оплате работы.

Чтобы найти талант у ребенка, необходимо понять, как ему нравится учиться и какие мотивы к этому. Очень важно обеспечить правильные условия для продолжения обучения в том ключе, который ему по душе. Успех — это свобода быть самим собой, ведь многообразие выбора позволяет преуспеть в разы сильнее. Родителям следует соблюдать четырехэтапную стратегию:

  1. Развивать в ребенке персональную ответственность.
  2. Поощрять социальную и семейную ответственность.
  3. Выдавать ему карманные деньги или оплачивать определенную работу.
  4. Поощрять в ребенке предпринимательский дух.

Лучшая цитата

«Чем больше ты нуждаешься в деньгах, тем слабее ты становишься».

Чему учит книга

— Необходимо искать путь в жизни, который будет честным и последовательным.

— Любого ребенка ведет любознательность, когда речь заходит об учебе. Родители и учителя ни в коем случае не должны наносить ей ущерб, исправляя его ошибки.

— Современная система образования базируется на формальности и профессиональном обучении, но сегодня нам требуется не расширение старого образования, а именно появление нового.