Что такое бизнес-тренинг?
Тренинг — это особое образовательное пространство, которое принципиально отличается от академического. И отличиями здесь выступают активность и симметричность.
Что имеется в виду? Не только тренер делает тренинг, но и группа. Ее участие не менее важно: больше того, оно является смыслоопределяющим и если тренер не вызвал достаточного включения группы, он не решил своей задачи. Понятие включенности означает в данном случае, что самостоятельной ценностью обладает на тренинге работа каждого участника. Каждый формирует опыт общения и моделирования ситуаций, отработки и закрепления новых навыков. Например, обычной является ситуация, когда на программу «Молодой руководитель» приезжают уже весьма опытные директора и менеджеры. Но и они могут найти для себя пользу от участия в такой программе: перезагрузка, переосмысление, повторение известного и освоение чего-то нового, которое обязательно происходит. И, конечно, коммуникации с новыми людьми, трансфер знаний и умений. Точно так же в тренинге для продвинутых могут участвовать новички, и это тоже бывает полезным для всех. Кстати, на основе многолетних наблюдений подобных ситуаций делаю такой вывод: чем осознаннее и опытнее руководитель, тем критичнее он относится к себе, справедливо считая, что нет предела совершенству и всегда есть, чему учиться и что прокачивать.
Действительно, возраст делу не помеха. Особенно, хорошему делу. Например, такому, как учеба, тренировки и саморазвитие. За более, чем уже двадцатилетний опыт моей тренерской деятельности, я работала с людьми разных возрастов. На моих занятиях часто бывают люди перед которыми реально снимаешь шляпу. Это могут быть кардиологи, ежедневно спасающие человеческие жизни. Или талантливейшие инженеры оборонной отрасли, каждый из которых по своей уникальности существует в единственном экземпляре. Или руководители-бриллианты, у которых в подчинении — тысячи или даже десятки тысяч сотрудников. Однажды участником моего тренинга был генеральный директор, который уже 27 лет управлял шестью тысячами человек. Вся группа была от него в восторге, я до сих пор вспоминаю о нем с благодарностью. Ему, кстати, было 62 года! Причем, будучи руководителем высокого ранга, он ежегодно прокачивал свои управленческие компетенции на тренингах. Вот почему мог показывать такую завидную гибкость восприятия и мышления.
После подобных ситуаций становится очевидно, что возраст часто не имеет никакого значения, что он не показатель профессиональной квалификации, лидерства и ясности ума. Можно быть успешным руководителем и в 32 года, и в 62. Важно, как участник воспринимает информацию, как выстраивает отношения внутри группы, как он осваивает и отыгрывает свои роли и инструменты, даже если давно уже о них знает и использует.
И это снова к вопросу о том, что дают тренинги. Они позволяют периодически перезагружаться даже специалистам уровня гуру. Энергия не любит застоя — как физическая, так и ментальная. Перезагрузка нужна для сохранения гибкости и недопущения косности. Абсурдно возражать против того, что наш мир меняется, причем, все быстрее и быстрее. Бизнес-среда, задачи, инструменты, аудитории. Между людьми разных поколений возникают новые противоречия, конфликты и точки соприкосновения, компромисса. Но если специалист или руководитель сам по себе гибок, потому что периодически перезагружается с помощью учебы, то возраст значения не имеет.
И еще один немаловажный момент: благодаря группам растет и сам тренер, становясь более клиентоориентированным. Получается, что тренинг — это такая среда, в которой рождается фактически новый ментально-психологический организм: взаимодействующие тренер и группа.
